读后感1000字

银河帝国
银河帝国读后感1000字

2022-10-04 456人浏览小说读后感1000字

　　我几乎在阿西莫夫的《银河帝国》中度过了一个半学期，虽然我并没有看完这十五本书，但是我通过阅读简介，阅读前几部从而做出对后几部的猜测以及听同学的讲述，不禁对作者大胆的背景设计和剧情发展大感佩服。　　《银河帝国》十五本书总共分为三个部分：机器人五部曲、帝国三部曲和基地七部曲。　　机器人五部曲主要是讲......
杨利伟的故事
杨利伟的故事读后感1000字

2022-10-03 566人浏览名人故事读后感1000字

　　紫红色的云霞装饰着大地，夕阳收起它最后的一抹余晕，月亮升起，透过月光看着眼前高大粗壮的松树下的那本《杨利伟的故事》。　　这本书讲述了中国“飞天第一人”杨利伟从“王牌飞行员”到“航天英雄”华丽变身的经历。　　杨利伟幼时生活的地方在一处海军机场附近，从小的耳濡目染让他对解放军有着别样的崇拜，立志参军......
追风筝的人
追风筝的人小说读后感1000字

2022-09-29 420人浏览小说读后感1000字

　　“为你，千千万万遍。”读完这本书，这句话在我的脑海里不停回响，小说中交织的多种复杂感情，爱，恐惧，愧疚......以及阿米尔与哈桑的旷世友谊甚至阿米尔最终走向一条自我救赎的路的故事都与这句话密不可分。这句话在哈桑与阿米尔的身上不断地传递与体现，深深震撼了我。　　故事的起源在阿富汗的喀布尔。主人公......
教育：创造无限可能
《教育：创造无限可能》读后感1000字

2022-09-26 532人浏览教育读后感1000字

　　回顾教育生涯，我已经走过了十三个年头。在日复一日的工作中，我经常把“让学生考出好成绩”当作自己的教学目标，这与朱永新先生的新教育理念有着巨大的差距。在假期，我跟随教师联盟的同仁们一起阅读《教育：创造无限可能》，再次体会“新教育实验”的基本理念——无限相信教师与学生的潜力。　　《教育：创造无限可能......
马文柯林斯的教育之道
马文柯林斯的教育之道读后感1000字

2022-09-25 631人浏览教育读后感1000字

　　读完《马文.柯林斯的教育之道》，心中感慨良多，没想到这本关于教育的书，带给我对成长的颇多认知。　　人格的自我完善永远是第一位的　　1936年8月31日马文出生在亚拉巴马州的蒙罗韦尔，虽然她是在美国经济大萧条时期长大的，但艰难的世事并未对她的生活产生实质的影响。因为她父亲亨利.奈特是当地最富有的黑......
致教师
致教师读后感1000字

2022-09-25 444人浏览教师读后感1000字

　　《致教师》是朱永新先生所著的一本教育著作，全书以问答的形式回答了广大青年教师的问题，涵盖教育教学、个人成长、工作、生活、健康、情感等多方面的问题。在每封简短的信件中，我好像都看到了在教育工作中困惑的自己，而朱老师就是以娓娓道来的语言引经据典，还联系自己的实际，为我们解释了在教育道路上所遇到的困惑......
一线带班
一线带班读后感1000字左右

2022-09-25 505人浏览教师读后感1000字

　　2022年暑假，我看了管建刚老师的《一线带班》，看完收获良多。这是我从教第六个年头看到的非常有实用价值的书之一，我想如果我在初入职的时候看到这本书，那或许我会少走很多弯路。《一线带班》是管建刚老师在多年的班主任教学工作中所总结出来的经验，其中有很多的章节都是围绕教师如何开展班主任工作而写的。　　......
爱心与教育
爱心与教育读后感1000字左右

2022-09-25 507人浏览教育读后感1000字

　　“素质教育，首先是充满感情的教育，一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位富有人情味的人，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一起教育都无从谈起。”这是李镇西老师在《爱心与教育》中所提到的观点，也是我所认同的观点。读了李镇西老师的《爱心与教育》，我感触颇深。　　在教育里，爱不是万能的，没有爱却是万万不......
三精管理
三精管理读后感1000字

2022-09-24 3352人浏览管理书籍读后感1000字

　　近期，我学习了《三精管理》这本书，书本的主要内容有组织精健化、管理精细化和经营精益化，这是一套对企业组织、管理、经营管理模式进行讲解的一本书。它让我们清楚的明白了企业管理的主要工作和要求，企业管理有依循、有边界，企业才会稳健地发展。　　一、组织精健化方面。企业自发成长的过程往往是盲目成长的过程。......
昆虫记
昆虫记读后感1000字左右

2022-09-24 437人浏览科普书籍读后感1000字

　　星光洒满银河，固然绚烂，但也不足以打动人心;月色抚摸大地，固然柔情，却也很难引起共鸣。而那些描写星光月色的诗文之所以动情，也只不过是借星光月色之名，抒发生命的情感罢了。　　这便是生命的魅力，即使隐于深林，也能光彩照人;即使渺小到尘埃，也能生生不息。　　人们说，萤火虫的寿命只有7天，它从出生那刻起......
重构作业
《重构作业：课程视域下的单元作业》读后感1000字

2022-09-23 1065人浏览教师读后感1000字

　　我听到了一个很有意思的故事：有一个美国人在参加比赛中赢得了一条上好的火腿，他把火腿交给了妻子烹饪，却意外地发现妻子切掉了火腿最优质的后部分，放进了烤箱。他就询问妻子原因，妻子回答：“我的母亲就是这样处理火腿的。”他打电话给丈母娘询问原因，丈母娘回答：“我的母亲就是这样处理火腿的。”他又打电话询问......
格局
格局读书笔记1000字

2022-09-21 471人浏览管理书籍读书笔记1000字

　　这本书，静下心来看了几天。之前一直说什么心胸宽广啊，豁达啊，真正能做到又真正明白的人有几个呢。这本书，不仅道出了心胸宽广，又举例说明了，让人用实际事情去体验豁达。如果你心胸不宽广也没有关系，书里有解决办法。人啊，真的要脚踏实地的一步步，知道自己内心想要什么，然后勾勒出梦想的样子，再去实现它！格局......
格局
格局读后感1000字

2022-09-21 464人浏览管理书籍读后感1000字

　　这本书，静下心来看了几天。之前一直说什么心胸宽广啊，豁达啊，真正能做到又真正明白的人有几个呢。这本书，不仅道出了心胸宽广，又举例说明了，让人用实际事情去体验豁达。如果你心胸不宽广也没有关系，书里有解决办法。人啊，真的要脚踏实地的一步步，知道自己内心想要什么，然后勾勒出梦想的样子，再去实现它！格局......
我的教育理想
我的教育理想读后感1000字

2022-09-20 489人浏览教育读后感1000字

　　苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”近日继续读了《我的教育理想》一书，细心品味作者的教育理念,对未来的教育又有了进一步的认识，对教师的形象也有了更深的触动。　　朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自......
中国历代政治得失
中国历代政治得失读后感1000字

2022-09-20 804人浏览人文书籍读后感1000字

　　在这本书里，钱穆先生就中国的汉、唐、宋、明、清五个时期的政治制度、选官方式等详细又通俗地讲解了一番，里面涉及的很多历史观念和看待问题的方式都让我耳目一新，受益匪浅。　　首先，单是钱穆先生的一番序言，都让我感触颇深。他说：“时代意见并非是全不合真理，但我们不该单凭时代意见来抹杀以往的历史意见。”时......
希望之线
希望之线读后感1000字

2022-09-19 523人浏览小说读后感1000字

　　《希望之线》是东野圭吾先生加贺恭一郎系列的又一续作。名为希望之线，自然由各个人物不同的联系和“希望”构成。这其中的希望主要指的是亲情和家庭的希望。　　故事从一个咖啡店女店主的死讲起，随着探案的不断深入，抽丝剥茧，事实才逐渐浮出水面。而在故事的结尾，我热泪盈眶，所谓的凶杀案，包括真正的凶手，都不是......
断舍离
断舍离读后感1000字

2022-09-18 507人浏览管理书籍读后感1000字

　　又逢换季的时节，每年的这个时候，我总会把《断舍离》这本书拿出来翻一翻。　　这本书分三部分：第一，什么叫作断舍离。第二，我们为什么要断舍离。第三，怎么做到断舍离。瑜伽里有一个原理，叫作断行、舍行、离行。山下英子30岁的时候，接触了这个观念，又遇见了瑜伽，就发生了化学反应，她创造了这个词“断舍离”。......
我的教育理想
朱永新我的教育理想读后感1000字

2022-09-15 508人浏览朱永新作品读后感1000字

　　有人说教育是一首诗，可以是田园诗，可以是古体诗，也可以是抒情诗，有各种各样的情调与内涵。朱永新教授《我的教育理想》一书用诗一般的语言向我们描述着“新教育”的理想境界，它让我知道了原来自己从事的工作竟然可以如此诗意，如此浪漫，也激发了我内心深处蕴藏的那份渴望。尤其在我读到书中关于“理想教师”那段文......
教育，从看见孩子开始
《教育，从看见孩子开始》读后感1000字

2022-09-14 2809人浏览教育读后感1000字

　　上学期，学校开展了共读一本书的活动，当时我就选了《教育，从看见孩子开始》这本书，这次暑假，仔细品读了这本书。这本书包括了五位教育专家的对话，一是对话陶行知，二是对话叶圣陶，三是对话蒙台梭利，四是对话杜威，五是对话苏霍姆林斯基。其中有很多的教育理念不管是作为老师，还是作为父母，我觉得都非常值得共勉......
被讨厌的勇气
被讨厌的勇气读后感1000字

2022-09-14 615人浏览心理学书籍读后感1000字

　　“愤怒都是捏造出来的”“再怎么找原因，也无法改变一个人”“放下别人的课题，烦恼轻轻飞走”　　这些看似荒唐的句子在看了这本书中哲人的解答后显得充满哲理。在读了这本书后，我感触最深的便是：人生不是与他人的比赛，其价值在于不断超越自我。　　本书基于阿德勒的理论体系，讲述了一个被诸多烦恼缠绕的青年与知识......